{"id":317,"date":"2021-02-01T15:52:59","date_gmt":"2021-02-01T14:52:59","guid":{"rendered":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/?page_id=317"},"modified":"2026-02-02T13:54:39","modified_gmt":"2026-02-02T12:54:39","slug":"ton-steine-handys","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/abstracts\/ton-steine-handys\/","title":{"rendered":"Ton, Steine, Handys"},"content":{"rendered":"\n
\n

Didaktik der Bildenden K\u00fcnste<\/a> ><\/p>\n\n\n

Kunstp\u00e4dagogischer Tag<\/a><\/span> > Workshops<\/a><\/span> > Ton, Steine, Handys<\/span><\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n
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\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Martin Schepers \/ Christine Moldrickx<\/p>\n\n\n\n

Googelt man das Wort \u201edigital\u201c, erscheint an erster Stelle dieser W\u00f6rterbucheintrag:<\/p>\n\n\n\n

  1. MEDIZIN mithilfe des Fingers erfolgend
    \u201eetwas digital untersuchen\u201c<\/li>
  2. PHYSIK in Stufen erfolgend; in Einzelschritte aufgel\u00f6st
    \u201edigitales Signal (Digitalsignal)\u201c<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Von diesen beiden Bedeutungsebenen ausgehend, erkunden wir das Wesen des Digitalen in der Kunst mit einer kollektiven k\u00fcnstlerischen Arbeit, die w\u00e4hrend des Workshops entsteht.<\/p>\n\n\n\n

    Die Gruppe teilt sich in Zweierteams auf. Zu Beginn bekommen alle ein St\u00fcck Ton und modulieren daraus frei mit den H\u00e4nden eine Figur. Die fertigen Figuren werden zwischen den Partner*innen ausgetauscht. Jetzt beginnt der zweite Teil: die ausgetauschten Figuren werden inszeniert und mit dem Smartphone fotografiert. Das kann drau\u00dfen im \u00f6ffentlichen Raum, aber auch in der Akademie passieren. Diese Bilder werden dann direkt im Handy mit den verschieden digitalen Werkzeugen der Bildbearbeitungs-App (Farben, Markierungen, Filtern usw.) bearbeitet.<\/p>\n\n\n\n

    Am Ende entsteht ein Ensemble aus haptischen Skulpturen und ihren digital in Szene gesetzten Doppelg\u00e4ngern. Die Fotos werden mit einem Beamer projiziert. In der Projektion k\u00f6nnen sie extrem vergr\u00f6\u00dfert werden und unterscheiden sich so von den Tonobjekten nicht nur in ihrer Materialit\u00e4t, sondern auch in ihrer neuen Dimension.<\/p>\n\n\n\n

    Der deutsche Philosoph Ernst Kapp formulierte in der Mitte des 19. Jahrhunderts in seinem Buch \u201eGrundlinien einer Philosophie der Technik\u201c die Organprojektionsthese: Alles was der Mensch technisch entwirft, ist eine Projektion seiner Leiblichkeit. Der Hammer imitiert die Faust, die S\u00e4ge imitiert die Schneidez\u00e4hne. In der Technik, so Kapp, formuliert der Mensch die Bedingungen seiner Erkenntnism\u00f6glichkeiten, die ihm zuvor nicht bewusst waren. Wie ist das Verh\u00e4ltnis der digitalen Technik zu unserem K\u00f6rper? Das ist die leitende Frage dieses Workshops, die jenseits von einem digitalen Dualismus erforscht wird.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    MARTIN SCHEPERS ist bildender K\u00fcnstler aus Berlin und hat seit Oktober 2018 einen Lehrauftrag f\u00fcr Malerei an der Kunstakademie D\u00fcsseldorf in der Grundlehre. Studium der Bildenden Kunst an den Kunstakademien in M\u00fcnster und D\u00fcsseldorf (bei Ulrich Erben, Helmut Federle und Siegfried Anzinger, mit Abschluss als dessen Meistersch\u00fcler) sowie der Philosophie an der Universit\u00e4t M\u00fcnster. Martin Schepers war Stipendiat des Cusanuswerks, der Kunstakademie D\u00fcsseldorf, des Centre international d’art et du paysage – \u00cele de Vassivi\u00e8re (F), der Stiftung Kunst Fonds Bonn, der Ruhr Kunstvereine. sowie der Kunststiftung NRW. Katalogf\u00f6rderung der Stiftung Zukunft NRW und der LWL Kulturf\u00f6rderung.<\/p>\n\n\n\n\n\n

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    NEWSLETTER<\/a>
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    IMPRESSUM<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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