{"id":410,"date":"2021-03-05T12:22:19","date_gmt":"2021-03-05T11:22:19","guid":{"rendered":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/?page_id=410"},"modified":"2026-02-02T13:54:09","modified_gmt":"2026-02-02T12:54:09","slug":"schalte-deine-sinne-an-wahrnehmungskompetenzen-in-mediatisierten-wirklichkeiten","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/abstracts\/schalte-deine-sinne-an-wahrnehmungskompetenzen-in-mediatisierten-wirklichkeiten\/","title":{"rendered":"\u201eSchalte Deine Sinne an\u201c \u2013 Wahrnehmungskompetenzen in mediatisierten Wirklichkeiten"},"content":{"rendered":"\n
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Didaktik der Bildenden K\u00fcnste<\/a> ><\/p>\n\n\n

Kunstp\u00e4dagogischer Tag<\/a><\/span> > Workshops<\/a><\/span> > \u201eSchalte Deine Sinne an\u201c \u2013 Wahrnehmungskompetenzen in mediatisierten Wirklichkeiten<\/span><\/span><\/div><\/div>\n\n\n\n
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Tessa Knapp \/ Susanne Henning<\/p>\n\n\n\n

Digitale Bilder treten mit Kl\u00e4ngen und zeitlichen Dimensionen auf, laden ein zum \u201eAnfassen\u201c, wir bewegen uns durch sie und mit ihnen durch virtuelle R\u00e4ume.\u00a0Die digitale Medienkultur fordert daher nicht nur unser Sehen heraus, sondern adressiert die Ebenen des Sehens, des H\u00f6rens, der Zeitlichkeit und der Somatik, die auf verschiedene Weise verschr\u00e4nkt werden.
Welche Wahrnehmungen sind durch physisch-materielle und digital-immaterielle Medien m\u00f6glich und in welchen Verbindungen stehen sie zu einander?
Diesen Fragen gehen wir im Workshop anhand der k\u00fcnstlerischen Erkundung von gro\u00dfformatigen Kartons als r\u00e4umlich-k\u00f6rperlichen Objekten nach.\u00a0
Zun\u00e4chst differenzieren wir in kurzen \u00dcbungen die Wahrnehmungsdimensionen und die daraus resultierenden k\u00fcnstlerischen Handlungsfelder – um sie in der anschlie\u00dfenden Erkundung der Kartons in ihrer Verschr\u00e4nkung besser entschl\u00fcsseln und vermitteln zu k\u00f6nnen. F\u00fcr diese Erkundung stehen unterschiedliche Materialien und Tools zur Verf\u00fcgung. Welche der Wahrnehmungsm\u00f6glichkeiten, die der Karton er\u00f6ffnet, treten f\u00fcr mich in den Vordergrund? In einem n\u00e4chsten Schritt wird nach Wegen gesucht, um die eigenen Karton-Erlebnisse an die anderen Teilnehmenden zu \u00fcbermitteln.
Ein Austausch mit gegenseitiger Pr\u00e4sentation erster Vermittlungsideen bildet die Basis, um dar\u00fcber nachzudenken, inwiefern die Erfahrbarkeit r\u00e4umlicher und k\u00f6rperlicher Objekte im Kontext unterschiedlicher Vermittlungsweisen transformiert wird. Gefragt wird hiervon ausgehend nach Chancen, die diese und andere Erkundungen der medialen und materiellen Vermittelbarkeit realer Erfahrungen im Kunstunterricht bieten.<\/p>\n\n\n\n

TESSA KNAPP arbeitet als K\u00fcnstlerin interdisziplin\u00e4r im Bereich der raum- und zeitbasierten K\u00fcnste Installation, Medien und Performance. Sie studierte an der Kunsthochschule f\u00fcr Medien K\u00f6ln, erhielt zahlreiche Reisestipendien und war international auf Ausstellungen und Festivals vertreten. 2015- 2019 Lehrauftr\u00e4ge f\u00fcr zeitbasierte Medien an der Kunstakademie D\u00fcsseldorf, 2017-2020 Lehrauftr\u00e4ge f\u00fcr Kunst mit Medien\/Konzeptuelle R\u00e4ume an der Universit\u00e4t Essen, 2019-2021 Lehrauftrag im Orientierungsbereich der Kunstakademie D\u00fcsseldorf, seit 2020 k\u00fcnstl.-wissenschaftl. Mitarbeiterin im Fach Kunst der Universit\u00e4t Siegen\/Lehrbereich k\u00fcnstlerische Strategien im \u00f6ffentlichen Raum.<\/p>\n\n\n\n

DR. SUSANNE HENNING, Dipl. Ing. Architektin, seit 2020 wiss. Mitarbeiterin im Bereich Didaktik der Bildenden K\u00fcnste an der Kunstakademie D\u00fcsseldorf. 2013-2018 wiss. Mitarbeiterin im Fach Kunst, Bereich Bildhauerei und Didaktik an der Universit\u00e4t Paderborn, 2018-2020 im Bereich Kunstp\u00e4dagogik an der Universit\u00e4t Siegen. 2019 Promotion zu Schnittstellen architektonischer und skulpturaler Bildungsprozesse.<\/p>\n\n\n\n\n\n

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NEWSLETTER<\/a>
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IMPRESSUM<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tessa Knapp \/ Susanne Henning Digitale Bilder treten mit Kl\u00e4ngen und zeitlichen Dimensionen auf, laden ein zum \u201eAnfassen\u201c, wir bewegen uns durch sie und mit ihnen durch virtuelle R\u00e4ume.\u00a0Die digitale Medienkultur fordert daher nicht nur unser Sehen heraus, sondern adressiert die Ebenen des Sehens, des H\u00f6rens, der Zeitlichkeit und der Somatik, die auf verschiedene Weise […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":81,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-410","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n\u201eSchalte Deine Sinne an\u201c \u2013 Wahrnehmungskompetenzen in mediatisierten Wirklichkeiten -<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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