{"id":88,"date":"2020-12-03T15:32:17","date_gmt":"2020-12-03T14:32:17","guid":{"rendered":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/?page_id=88"},"modified":"2021-06-14T15:20:00","modified_gmt":"2021-06-14T13:20:00","slug":"zwischen-feldforschung-und-kartierung","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/abstracts\/zwischen-feldforschung-und-kartierung\/","title":{"rendered":"Zwischen Feldforschung und Kartierung"},"content":{"rendered":"\n<p>Maria J\u00f6rgens \/ Stefanie Oelke<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-medium is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/12\/kpt-Jo\u0308rgensOelke-201125-bild1-300x225.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-90\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/12\/kpt-Jo\u0308rgensOelke-201125-bild1-300x225.jpg 300w, http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/12\/kpt-Jo\u0308rgensOelke-201125-bild1-1024x768.jpg 1024w, http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/12\/kpt-Jo\u0308rgensOelke-201125-bild1-768x576.jpg 768w, http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/12\/kpt-Jo\u0308rgensOelke-201125-bild1-1536x1152.jpg 1536w, http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/12\/kpt-Jo\u0308rgensOelke-201125-bild1-2048x1536.jpg 2048w, http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2021\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2020\/12\/kpt-Jo\u0308rgensOelke-201125-bild1-624x468.jpg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>In diesem Workshop begegnen und erarbeiten wir Instrumentarien der Ann\u00e4herung an Orte. Einzelne der oben genannten Aspekte werden verkn\u00fcpft. Diese Vorgehensweisen stehen im Bezug zu den Arbeiten verschiedener K\u00fcnstler*innen (u.a. S. Brown, F.E. Walther, R. Long). Die n\u00e4here Umgebung der Akademie ist unser Arbeitsfeld. Analoges und digitales Vorgehen erg\u00e4nzen sich gegenseitig. Beobachtungen und Aufzeichnungen werden im Anschluss an eine \u201eForschungsphase\u201c pr\u00e4sentiert und laden zur gemeinsamen Reflexion ein. Die \u00dcbertragbarkeit in den schulischen Kontext wird Teil des Diskurses.<\/p>\n\n\n\n<p>MARIA J\u00d6RGENS studierte Freie Kunst an der Kunstakademie D\u00fcsseldorf bei Rosemarie Trockel, sowie Kunst und Deutsch f\u00fcr das Lehramt. Neben ihrer T\u00e4tigkeit an Gymnasien \u00fcbernahm sie Lehrauftr\u00e4ge in P\u00e4dagogik an der Folkwang-Hochschule und an der Kunstakademie in D\u00fcsseldorf, wo sie seit Sommer 2017 als Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Kunstbezogene Wissenschaften unter anderem zu Fragen von Materialit\u00e4t in k\u00fcnstlerischen Arbeitsprozessen forscht.<\/p>\n\n\n\n<p>STEFANIE OELKE unterrichtet das Fach Kunst an einem Gymnasium in K\u00f6ln und am Zentrum f\u00fcr schulpraktische Lehrerausbildung K\u00f6ln. Ausstellungen u.a. im Field Institute Hombroich und Vorgebirgsparkskulptur K\u00f6ln.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Maria J\u00f6rgens \/ Stefanie Oelke In diesem Workshop begegnen und erarbeiten wir Instrumentarien der Ann\u00e4herung an Orte. Einzelne der oben genannten Aspekte werden verkn\u00fcpft. Diese Vorgehensweisen stehen im Bezug zu den Arbeiten verschiedener K\u00fcnstler*innen (u.a. S. Brown, F.E. Walther, R. Long). 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