{"id":139,"date":"2024-01-24T18:14:19","date_gmt":"2024-01-24T17:14:19","guid":{"rendered":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/?page_id=139"},"modified":"2026-01-19T17:19:13","modified_gmt":"2026-01-19T16:19:13","slug":"kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/","title":{"rendered":"Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns alignwide is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<p class=\"has-inter-font-family has-x-large-font-size\"><strong><em>Kontaktzonen zwischen <\/em><\/strong><br><strong><em>Identit\u00e4t und Territorium<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:clamp(1.092rem, 1.092rem + ((1vw - 0.2rem) * 1.105), 1.7rem);\">Dora Celentano, Lisa Thal und Kevin Schnabelrauch (D\u00fcsseldorf)&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group alignwide has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-columns alignfull is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"alignnormal\"><div id=\"metaslider-id-797\" style=\"width: 100%; 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Ein wiederkehrendes Motiv in seinen Werken ist die Auseinandersetzung mit der Geschichte S\u00fcdafrikas, insbesondere mit Themen wie Apartheid, Kolonialismus und sozialer Gerechtigkeit. H\u00e4ufig nutzt er\u00a0dabei\u00a0das Mittel der Collage, weil er damit historische Erz\u00e4hlungen, die Dekonstruktion der Geschichte und den Einsatz verschiedener Disziplinen und Techniken miteinander verkn\u00fcpft.\u00a0In diesem Workshop geht es um die Erarbeitung des Ausdrucksgehaltes von\u00a0Grenzen in Kentridges Werk anhand drei unterschiedlicher Handlungskonzepte. Dabei werden bildnerisch-praktische und rezeptive Methoden aus der Schulpraxis vorgestellt, erprobt und reflektiert. Schwerpunkte der Auseinandersetzung bilden der animierte Film &#8222;Ubu\u00a0tells\u00a0the\u00a0truth&#8220; (1997) sowie die Wandteppiche \u201eEspagne\u00a0Ancienne\u00a0(Porter\u00a0with\u00a0Dividers)\u201c\u00a0(2001-2008).\u00a0Hierbei wurden im Workshop verschiedene\u00a0Materialit\u00e4ten\u00a0und\u00a0Techniken\u00a0\u00a0\u2014\u00a0wie bspw. Kentridges animierte Technik der Kohlezeichnung \u201eDrawing\u00a0for\u00a0Projection\u201c und die des animierten Scherenschnitts \u2014 von den Teilnehmer*innen\u00a0selbst erprobt und reflektiert.<\/p>\n\n\n\n<p>Teilnehmende wurden hierf\u00fcr gebeten, den Film &#8218;Ubu Tells the Truth&#8216; (1997) im Vorfeld online anzuschauen, sowie ein iPad mit den kostenlosen Apps &#8218;Sketchbook&#8216; und &#8218;Stop Motion&#8216; mitzubringen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium Dora Celentano, Lisa Thal und Kevin Schnabelrauch (D\u00fcsseldorf)&nbsp; \u00dcber diesen Link erhalten Sie die Workshop-Materialien (passwortgesch\u00fctzter Bereich). Das Werk des K\u00fcnstlers William Kentridge eignet sich im besonderen Ma\u00dfe f\u00fcr die Verkn\u00fcpfung verschiedener\u00a0Lernbereiche, da er multimediale und komplexe Kunstwerke schafft. 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Kentridge Tagung D\u00fcsseldorf - William Kentridge Kunstp\u00e4dagogik - Kunstp\u00e4dagogischer Tag Kunstakademie Sara Horn\u00e4k (D\u00fcsseldorf) Vortrag Drawing Lessons - Kentridge als P\u00e4dagoge? Angela Breidbach (L\u00fcneburg) Vortrag Das Zeichnen auf die B\u00fchne bringen - Zur k\u00fcnstlerischen Praxis von William Kentridge Workshop Dora Celentano, Lisa Thal und Studierende (D\u00fcsseldorf) Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium Workshop Anna Kreysing Canan Tercan (D\u00fcsseldorf) Umgang mit Fl\u00fcchtigkeit und Referentialit\u00e4t in digitalen Bildwelten Workshop Gesine Hopstein (K\u00f6ln) Poetische Bildprachen im Animationsfilm\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium - KUNSTP\u00c4DAGOGISCHER TAG\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kentridge Didaktik der Bildenden K\u00fcnste Hybride Prozesse des Zeichnens. 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Angela Breidbach (L\u00fcneburg) Vortrag Das Zeichnen auf die B\u00fchne bringen - Zur k\u00fcnstlerischen Praxis von William Kentridge Workshop Dora Celentano, Lisa Thal und Studierende (D\u00fcsseldorf) Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium Workshop Anna Kreysing Canan Tercan (D\u00fcsseldorf) Umgang mit Fl\u00fcchtigkeit und Referentialit\u00e4t in digitalen Bildwelten Workshop Gesine Hopstein (K\u00f6ln) Poetische Bildprachen im Animationsfilm\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"KUNSTP\u00c4DAGOGISCHER TAG\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-01-19T16:19:13+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1\u00a0Minute\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/\",\"url\":\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/\",\"name\":\"Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium - KUNSTP\u00c4DAGOGISCHER TAG\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/#website\"},\"datePublished\":\"2024-01-24T17:14:19+00:00\",\"dateModified\":\"2026-01-19T16:19:13+00:00\",\"description\":\"Kentridge Didaktik der Bildenden K\u00fcnste Hybride Prozesse des Zeichnens. 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Angela Breidbach (L\u00fcneburg) Vortrag Das Zeichnen auf die B\u00fchne bringen - Zur k\u00fcnstlerischen Praxis von William Kentridge Workshop Dora Celentano, Lisa Thal und Studierende (D\u00fcsseldorf) Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium Workshop Anna Kreysing Canan Tercan (D\u00fcsseldorf) Umgang mit Fl\u00fcchtigkeit und Referentialit\u00e4t in digitalen Bildwelten Workshop Gesine Hopstein (K\u00f6ln) Poetische Bildprachen im Animationsfilm\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Kunstp\u00e4dagogischer Tag\",\"item\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Workshops\",\"item\":\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/\",\"name\":\"KUNSTP\u00c4DAGOGISCHER TAG\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"de\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium - KUNSTP\u00c4DAGOGISCHER TAG","description":"Kentridge Didaktik der Bildenden K\u00fcnste Hybride Prozesse des Zeichnens. 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Angela Breidbach (L\u00fcneburg) Vortrag Das Zeichnen auf die B\u00fchne bringen - Zur k\u00fcnstlerischen Praxis von William Kentridge Workshop Dora Celentano, Lisa Thal und Studierende (D\u00fcsseldorf) Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium Workshop Anna Kreysing Canan Tercan (D\u00fcsseldorf) Umgang mit Fl\u00fcchtigkeit und Referentialit\u00e4t in digitalen Bildwelten Workshop Gesine Hopstein (K\u00f6ln) Poetische Bildprachen im Animationsfilm","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/","og_locale":"de_DE","og_type":"article","og_title":"Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium - KUNSTP\u00c4DAGOGISCHER TAG","og_description":"Kentridge Didaktik der Bildenden K\u00fcnste Hybride Prozesse des Zeichnens. 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Angela Breidbach (L\u00fcneburg) Vortrag Das Zeichnen auf die B\u00fchne bringen - Zur k\u00fcnstlerischen Praxis von William Kentridge Workshop Dora Celentano, Lisa Thal und Studierende (D\u00fcsseldorf) Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium Workshop Anna Kreysing Canan Tercan (D\u00fcsseldorf) Umgang mit Fl\u00fcchtigkeit und Referentialit\u00e4t in digitalen Bildwelten Workshop Gesine Hopstein (K\u00f6ln) Poetische Bildprachen im Animationsfilm","og_url":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/","og_site_name":"KUNSTP\u00c4DAGOGISCHER TAG","article_modified_time":"2026-01-19T16:19:13+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Gesch\u00e4tzte Lesezeit":"1\u00a0Minute"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/","url":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/","name":"Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium - KUNSTP\u00c4DAGOGISCHER TAG","isPartOf":{"@id":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/#website"},"datePublished":"2024-01-24T17:14:19+00:00","dateModified":"2026-01-19T16:19:13+00:00","description":"Kentridge Didaktik der Bildenden K\u00fcnste Hybride Prozesse des Zeichnens. 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Angela Breidbach (L\u00fcneburg) Vortrag Das Zeichnen auf die B\u00fchne bringen - Zur k\u00fcnstlerischen Praxis von William Kentridge Workshop Dora Celentano, Lisa Thal und Studierende (D\u00fcsseldorf) Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium Workshop Anna Kreysing Canan Tercan (D\u00fcsseldorf) Umgang mit Fl\u00fcchtigkeit und Referentialit\u00e4t in digitalen Bildwelten Workshop Gesine Hopstein (K\u00f6ln) Poetische Bildprachen im Animationsfilm","breadcrumb":{"@id":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/#breadcrumb"},"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/kontaktzonen-zwischen-identitaet-und-territorium\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Kunstp\u00e4dagogischer Tag","item":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Workshops","item":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/workshops\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Kontaktzonen zwischen Identit\u00e4t und Territorium"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/#website","url":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/","name":"KUNSTP\u00c4DAGOGISCHER TAG","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"de"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/139","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=139"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/139\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1265,"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/139\/revisions\/1265"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/hybrideszeichnen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=139"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}