{"id":122,"date":"2018-05-28T15:00:34","date_gmt":"2018-05-28T13:00:34","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/?page_id=122"},"modified":"2021-10-05T16:31:33","modified_gmt":"2021-10-05T14:31:33","slug":"diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/","title":{"rendered":"Diagnostik und F\u00f6rderung der individuellen (zeichnerischen) Bildsprache"},"content":{"rendered":"\n<p>mit besonderer Beachtung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit dem F\u00f6rderschwerpunkt k\u00f6rperliche und geistige Entwicklung<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/11\/schweinsberg2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-604\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Workshop von Anna-Lena Schweinsberg<\/p>\n\n\n\n<p>In diesem Workshop werden Wege aufgezeigt, wie das individuelle Wahrnehmungs-, Vorstellungs- und Darstellungsverm\u00f6gen im Bereich der Zeichnung gef\u00f6rdert werden kann. Der Schwerpunkt liegt auf Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit dem F\u00f6rderschwerpunkt k\u00f6rperliche und geistige Entwicklung. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage: welche Bedeutung hat eine ver\u00e4nderte Leiblichkeit f\u00fcr kunstp\u00e4dagogische Lehr-\/Lernprozesse?<br>Konkret sollen gemeinsam anhand von Zeichnungen diagnostische Beurteilungen erarbeitet<br>und anschlie\u00dfend auf Bildbeispiele von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern \u00fcbertragen werden. In einem zweiten Schritt werden didaktische Interventionen zur Steigerung der K\u00f6rperwahrnehmung und Schulung der k\u00f6rperhaft-motorischen Vorstellungsbildung selbst erfahren. Zudem werden exemplarisch weitere kunstp\u00e4dagogische Unterrichtsbeispiele, die gemeinsames Lernen in heterogenen Gruppen erm\u00f6glichen, vorgestellt und diskutiert.<\/p>\n\n\n\n<p>Anna-Lena Schweinsberg, Jahrgang 1990, studierte das Lehramt Sonderp\u00e4dagogik an der P\u00e4dagogischen Hochschule Ludwigsburg. Von 2016 bis 2018 f\u00fchrte sie eine Lehrt\u00e4tigkeit an einem Sonderp\u00e4dagogischen Bildungs- und Beratungszentrum mit dem F\u00f6rderschwerpunkt k\u00f6rperliche und motorische Entwicklung aus. Derzeit promoviert sie an der P\u00e4dagogischen Hochschule Ludwigsburg, betreut durch Prof. Dr. Hubert Sowa. In ihrem Promotionsvorhaben erarbeitet sie die Grundz\u00fcge einer Kunstp\u00e4dagogik im F\u00f6rderschwerpunkt k\u00f6rperliche und motorische Entwicklung. Seit 2018 ist sie Stipendiatin des Evangelischen Studienwerks Villigst und Lehrbeauftragte an der P\u00e4dagogischen Hochschule Ludwigsburg.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>mit besonderer Beachtung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit dem F\u00f6rderschwerpunkt k\u00f6rperliche und geistige Entwicklung Workshop von Anna-Lena Schweinsberg In diesem Workshop werden Wege aufgezeigt, wie das individuelle Wahrnehmungs-, Vorstellungs- und Darstellungsverm\u00f6gen im Bereich der Zeichnung gef\u00f6rdert werden kann. Der Schwerpunkt liegt auf Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit dem F\u00f6rderschwerpunkt k\u00f6rperliche und geistige Entwicklung. In diesem Zusammenhang [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":67,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-122","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Diagnostik und F\u00f6rderung der individuellen (zeichnerischen) Bildsprache - Kunstp\u00e4dagogischer Tag 2018 I K\u00fcnstlerisches Handeln zwischen Kooperation, Differenzierung, Partizipation und Individualisierung<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Diagnostik und F\u00f6rderung der individuellen (zeichnerischen) Bildsprache - Kunstp\u00e4dagogischer Tag 2018 I K\u00fcnstlerisches Handeln zwischen Kooperation, Differenzierung, Partizipation und Individualisierung\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"mit besonderer Beachtung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit dem F\u00f6rderschwerpunkt k\u00f6rperliche und geistige Entwicklung Workshop von Anna-Lena Schweinsberg In diesem Workshop werden Wege aufgezeigt, wie das individuelle Wahrnehmungs-, Vorstellungs- und Darstellungsverm\u00f6gen im Bereich der Zeichnung gef\u00f6rdert werden kann. Der Schwerpunkt liegt auf Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit dem F\u00f6rderschwerpunkt k\u00f6rperliche und geistige Entwicklung. In diesem Zusammenhang [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Kunstp\u00e4dagogischer Tag 2018 I K\u00fcnstlerisches Handeln zwischen Kooperation, Differenzierung, Partizipation und Individualisierung\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-10-05T14:31:33+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/11\/schweinsberg2.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1\u00a0Minute\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/\",\"url\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/\",\"name\":\"Diagnostik und F\u00f6rderung der individuellen (zeichnerischen) Bildsprache - Kunstp\u00e4dagogischer Tag 2018 I K\u00fcnstlerisches Handeln zwischen Kooperation, Differenzierung, Partizipation und Individualisierung\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/11\/schweinsberg2.jpg\",\"datePublished\":\"2018-05-28T13:00:34+00:00\",\"dateModified\":\"2021-10-05T14:31:33+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de\",\"@id\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/#primaryimage\",\"url\":\"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/11\/schweinsberg2.jpg\",\"contentUrl\":\"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/11\/schweinsberg2.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Workshops\/Materialien\",\"item\":\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Diagnostik und F\u00f6rderung der individuellen (zeichnerischen) Bildsprache\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/#website\",\"url\":\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/\",\"name\":\"Kunstp\u00e4dagogischer Tag 2018 I K\u00fcnstlerisches Handeln zwischen Kooperation, Differenzierung, Partizipation und Individualisierung\",\"description\":\"Eine weitere Didaktik der bildenden K\u00fcnste Websites Website\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"de\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Diagnostik und F\u00f6rderung der individuellen (zeichnerischen) Bildsprache - Kunstp\u00e4dagogischer Tag 2018 I K\u00fcnstlerisches Handeln zwischen Kooperation, Differenzierung, Partizipation und Individualisierung","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/","og_locale":"de_DE","og_type":"article","og_title":"Diagnostik und F\u00f6rderung der individuellen (zeichnerischen) Bildsprache - Kunstp\u00e4dagogischer Tag 2018 I K\u00fcnstlerisches Handeln zwischen Kooperation, Differenzierung, Partizipation und Individualisierung","og_description":"mit besonderer Beachtung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit dem F\u00f6rderschwerpunkt k\u00f6rperliche und geistige Entwicklung Workshop von Anna-Lena Schweinsberg In diesem Workshop werden Wege aufgezeigt, wie das individuelle Wahrnehmungs-, Vorstellungs- und Darstellungsverm\u00f6gen im Bereich der Zeichnung gef\u00f6rdert werden kann. Der Schwerpunkt liegt auf Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit dem F\u00f6rderschwerpunkt k\u00f6rperliche und geistige Entwicklung. In diesem Zusammenhang [&hellip;]","og_url":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/","og_site_name":"Kunstp\u00e4dagogischer Tag 2018 I K\u00fcnstlerisches Handeln zwischen Kooperation, Differenzierung, Partizipation und Individualisierung","article_modified_time":"2021-10-05T14:31:33+00:00","og_image":[{"url":"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/11\/schweinsberg2.jpg","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Gesch\u00e4tzte Lesezeit":"1\u00a0Minute"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/","url":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/","name":"Diagnostik und F\u00f6rderung der individuellen (zeichnerischen) Bildsprache - Kunstp\u00e4dagogischer Tag 2018 I K\u00fcnstlerisches Handeln zwischen Kooperation, Differenzierung, Partizipation und Individualisierung","isPartOf":{"@id":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/11\/schweinsberg2.jpg","datePublished":"2018-05-28T13:00:34+00:00","dateModified":"2021-10-05T14:31:33+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/#breadcrumb"},"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/#primaryimage","url":"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/11\/schweinsberg2.jpg","contentUrl":"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/11\/schweinsberg2.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/diagnostik-und-foerderung-der-individuellen-zeichnerischen-bildsprache\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Workshops\/Materialien","item":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Diagnostik und F\u00f6rderung der individuellen (zeichnerischen) Bildsprache"}]},{"@type":"WebSite","@id":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/#website","url":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/","name":"Kunstp\u00e4dagogischer Tag 2018 I K\u00fcnstlerisches Handeln zwischen Kooperation, Differenzierung, Partizipation und Individualisierung","description":"Eine weitere Didaktik der bildenden K\u00fcnste Websites Website","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"de"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/122","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=122"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/122\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":705,"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/122\/revisions\/705"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=122"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}