{"id":269,"date":"2018-06-11T08:59:36","date_gmt":"2018-06-11T06:59:36","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/?page_id=269"},"modified":"2021-08-11T11:25:11","modified_gmt":"2021-08-11T09:25:11","slug":"bilder-und-buchstaben","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/abstracts\/bilder-und-buchstaben\/","title":{"rendered":"Bilder und Buchstaben"},"content":{"rendered":"<p>Vom Bleisatz \u00fcber die Papierschablone zum Hochdruck<\/p>\n<p>Workshop von Eva Weinert und Susanne Henning<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-515\" src=\"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/10\/weinert_henning.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"267\" srcset=\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/10\/weinert_henning.jpg 960w, https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/10\/weinert_henning-300x83.jpg 300w, https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/10\/weinert_henning-768x214.jpg 768w, https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/10\/weinert_henning-624x174.jpg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p>Der Bleisatz in der Druckwerkstatt des Brauhauses bildet den Ausgangspunkt typografischer Erkundungen. Welche M\u00f6glichkeiten bieten Buchstaben und Schrift als grafisches Bildmaterial? Wie k\u00f6nnen Schrift und Bild in einen Zusammenhang gebracht werden? Wie kann aus Buchstaben ein Bild werden?<\/p>\n<p>Zwischen spielerischen Ann\u00e4herungen an Schrift als Bedeutungstr\u00e4ger und dem Versuch, Buchstaben als grafische Elemente von ihrer semiotischen Funktion zu l\u00f6sen, zwischen Konkretion und Abstraktion, er\u00f6ffnet sich ein Feld druckgrafischer M\u00f6glichkeiten, dessen inklusives Potenzial praktisch erkundet werden soll. Hierzu werden Hochdrucktechniken erprobt, die mit einfachen Mitteln umgesetzt werden k\u00f6nnen und ein breites Differenzierungsspektrum bieten.<\/p>\n<p>Eva Weinert arbeitet als freie K\u00fcnstlerin in D\u00fcsseldorf und als Lehrkraft f\u00fcr besondere Aufgaben f\u00fcr Druckgrafik und Zeichnung im Fach Kunst an der Universit\u00e4t Paderborn.<br \/>Susanne Henning, Architektin und Kunstp\u00e4dagogin, arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Didaktik der Bildenden K\u00fcnste an der Kunstakademie D\u00fcsseldorf.<\/p>\n<p>_____________________________<\/p>\n<p>MATERIAL<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/10\/Bilder-und-Buchstaben.pdf\">Pr\u00e4sentation<\/a> zum Workshop als Download<br \/><a href=\"http:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/10\/Buchstaben_Druckvorlage.pdf\">Buchstabenvorlagen<\/a> zum Ausdrucken. Geeignet sind Papierst\u00e4rken ab 170 g\/qm.<\/p>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vom Bleisatz \u00fcber die Papierschablone zum Hochdruck Workshop von Eva Weinert und Susanne Henning Der Bleisatz in der Druckwerkstatt des Brauhauses bildet den Ausgangspunkt typografischer Erkundungen. Welche M\u00f6glichkeiten bieten Buchstaben und Schrift als grafisches Bildmaterial? Wie k\u00f6nnen Schrift und Bild in einen Zusammenhang gebracht werden? Wie kann aus Buchstaben ein Bild werden? 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