![\"\"](\"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/10\/brenne.jpg\")
<\/p>\nK\u00fcnstlerische Kollaborationen als M\u00f6glichkeit einer Inklusiven Kunstp\u00e4dagogik<\/p>\n
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Workshop von Andreas Brenne<\/p>\n
Im Kontext von Schule erscheint die institutionalisierte Begegnung mit dem \u201eAnderen\u201c oftmals angstbesetzt, und man bef\u00fcrchtet, dass tragf\u00e4hige Kommunikationsprozesse nicht mehr stattfinden k\u00f6nnen und die unterrichtlichen Bem\u00fchungen ins Leere laufen. Grund f\u00fcr diese Einstellungen sind zumeist manifeste \u00dcberzeugungen, die auf der eigenen Lernbiographie basieren. Damit gemeinsames Lernen fruchtbar werden kann, bedarf es nicht nur der Toleranz und Offenheit im Umgang mit dem Fremden, sondern auch einer produktiven Auseinandersetzung mit Gegens\u00e4tzen, ohne diese aufl\u00f6sen zu wollen. Denn der \u201eAndere\u201c (Levinas) stellt das Selbst nicht nur radikal in Frage, sondern ist auch dessen Voraussetzung. Die Unterscheidungen von z.B. Selbst und Fremd, sind Grundlagen jeglicher Erkenntnis. Es braucht den \u201eAnderen\u201c, um Strukturen zu erkennen, so dass neue Welten entdeckt bzw. entwickelt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n
Im Feld der Kunst wird dieses Weltenmachen erlebbar. \u201eMaking Worlds\u201c (Nelson Goodman) ist demnach eine Kompetenz der Kunst, die plurale Perspektiven als sinnstiftend und zukunftsweisend kennzeichnet.<\/p>\n
In diesem Workshop soll anhand eines Fallbeispiels diskutiert werden, wie sich im Rahmen unterrichtlicher Kunstproduktion kollaborative Strategien produktiv umsetzen lassen.<\/p>\n
Andreas Brenne, Dr. phil. (Jg. 1966) ist Professor f\u00fcr Kunstdidaktik\/Kunstp\u00e4dagogik an der Universit\u00e4t Osnabr\u00fcck. Er studierte Lehramt Primarstufe an der Westf\u00e4lische-Wilhelms-Universit\u00e4t M\u00fcnster, sowie freie Kunst an der Kunstakademie M\u00fcnster. Von 2000 -2007 war er Lehrer an Grundschulen im Kreis Warendorf. Von 2007-2012 war er Professor f\u00fcr \u201e\u00c4sthetische Bildung und Bewegungserziehung\u201c an der Universit\u00e4t Kassel. Er fungiert als Vorstandsmitglied der Wissenschaftlichen Soziet\u00e4t Kunst Medien Bildung. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Kunstp\u00e4dagogik, K\u00fcnstlerisch-\u00e4sthetische Forschung, Grundschulp\u00e4dagogik, Qualitativ-empirische Unterrichtsforschung und Kulturelle Bildung.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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