{"id":38,"date":"2018-03-18T10:54:39","date_gmt":"2018-03-18T09:54:39","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/?page_id=38"},"modified":"2020-10-07T18:58:40","modified_gmt":"2020-10-07T16:58:40","slug":"test","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/","title":{"rendered":"Konzept"},"content":{"rendered":"<h1>KUNSTP\u00c4DAGOGISCHER TAG AM 2. OKTOBER 2018 AN DER UNIVERSIT\u00c4T SIEGEN<\/h1>\n<h1>KUNSTUNTERRICHT UND INKLUSION<\/h1>\n<h2>K\u00fcnstlerisches Handeln zwischen Kooperation, Differenzierung, Partizipation und Individualisierung<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-568\" src=\"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/10\/Startseite.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"210\" srcset=\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/10\/Startseite.jpg 960w, https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/10\/Startseite-300x66.jpg 300w, https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/10\/Startseite-768x168.jpg 768w, https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/10\/Startseite-624x137.jpg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p>Im Zentrum des Kunstp\u00e4dagogischen Tages 2018, der am 2. Oktober 2018 an der Universit\u00e4t Siegen in Kooperation des Faches Kunst mit dem BDK NRW Fachverband f\u00fcr Kunstp\u00e4dagogik stattfinden wird, stehen unterrichtsbezogene Workshops zu k\u00fcnstlerischen Handlungsprozessen, in denen inklusive Settings des kooperativen Lernens am gemeinsamen Gegenstand und M\u00f6glichkeiten innerer Differenzierung sowie unterschiedlicher individueller Zug\u00e4nge entwickelt und diskutiert werden.<\/p>\n<p>In den einleitenden Vortragsimpulsen wird thematisiert, inwiefern sich ein Kunstunterricht, in dem Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in heterogenen Gruppen bildnerisch arbeiten, eignet, Vielfalt als Chance zu begreifen. Gefragt wird dabei nach M\u00f6glichkeiten des Kunstunterrichts, subjektorientierte und individualisierte Lehr- und Lernprozesse zu er\u00f6ffnen, die differenzierend und gemeinschaftsstiftend zugleich agieren, um die gesellschaftliche Anerkennung von Diversit\u00e4t, Teilhabe, Partizipation, Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit zu verwirklichen.<\/p>\n<p>Den k\u00fcnstlerischen F\u00e4chern kommt dabei eine besondere Bedeutung zu, da \u00e4sthetisches Denken und Handeln im Spannungsfeld von kognitiven und sinnlichen \u2013 visuellen, akustischen, taktilen &#8211; Erfahrungen verortet ist und unterschiedliche Zug\u00e4nge nicht nur m\u00f6glich, sondern notwendig sind.<\/p>\n<p>Die Workshops thematisieren das besondere Potential inklusiver P\u00e4dagogik im Fach Kunst. Projekte werden vorgestellt, die den Weg zu einem inklusiven Schulsystem bereiten und in denen Formen der Differenzierung und der individuellen F\u00f6rderung innerhalb k\u00fcnstlerischer Praktiken verwirklicht wurden.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Prof. Dr. Sara Horn\u00e4k, Susanne Henning (Universit\u00e4t Siegen)<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Dr. J\u00f6rg Gr\u00fctjen, Jeannette Obst, Elfi Alfermann (BDK NRW)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-353\" src=\"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/06\/logo_uni_siegen_rgb-300x86.jpg\" alt=\"\" width=\"195\" height=\"56\" srcset=\"https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/06\/logo_uni_siegen_rgb-300x86.jpg 300w, https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/06\/logo_uni_siegen_rgb-1024x292.jpg 1024w, https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/06\/logo_uni_siegen_rgb-768x219.jpg 768w, https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/06\/logo_uni_siegen_rgb-624x178.jpg 624w, https:\/\/didaktik-der-bildenden-kuenste.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2018\/06\/logo_uni_siegen_rgb.jpg 1182w\" sizes=\"auto, (max-width: 195px) 100vw, 195px\" \/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-423\" src=\"http:\/\/blogs.uni-siegen.de\/kpt2018\/files\/2018\/06\/index.png\" alt=\"\" width=\"112\" height=\"84\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>KUNSTP\u00c4DAGOGISCHER TAG AM 2. 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